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| 让我欢喜让我忧——浅谈多媒体辅助教学的利与弊 | |
| 引用本文： | 董梅,李新营.让我欢喜让我忧——浅谈多媒体辅助教学的利与弊[J].信息技术教育,2010(6). |
| 作者姓名： | 董梅 李新营 |
| 作者单位： | 山东省泗水县实验小学;山东省泗水县职业中专; |
| 摘 要： | 随着信息技术的迅猛发展,多媒体教学手段在课堂中广泛运用,使常规的教学如虎添翼,打破了传统的以教师为中心的教学模式。然而多媒体教学手段好比是一把双韧剑,既有促进的一面,又有不利的一面。我们应该正确对待让我欢喜让我忧的多媒体教学。 |
| 关 键 词： | 多媒体教学手段 观察能力 正确对待 教学效果 多媒体辅助教学 思维能力 培养学生 信息技术 教学模式 教学内容 |
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