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杂志ISSN号
提高英语写作能力的初步研究
作者姓名:
杨立华
作者单位:
东营职业学院,257091
摘 要:
写作一直是听、说、读、写四项技能中的一个难题。近年来,伴随着英语教学改革的快速推进和新教材的全面实施,学生的听、说、读能力得到较大馨善,但写作能力还相对滞后。英语写作已成了英语教学的瓶颈,这种现象不能不引起教师的思考。
关 键 词:
英语写作
结合性原则
持久性原则
英语阅读
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