多媒体教室设施布局量化指标研究

针对目前我国不同高校存在多媒体教室建设缺乏统一规划、人机工程学考虑不足等问题,以宁夏大学多媒体教室建设布局为例,在人机工程学理论基础上,结合多媒体教室建筑采光照明等标准,查询建设布局等文献,对宁夏大学多媒体教室的使用情况进行实地研究分析,提出多媒体教室设施布局量化指标,即通过对多媒体教室投影仪器、中控器、多媒体讲台、音响设备、照明和通风系统、桌椅布局等设施关系的量化,使多媒体教室为教学提供更完善的服务。