提高学生合作能力,共建和谐高效课堂——浅谈思想品德课教学 |
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引用本文: | 管芳,李鹏,郑德友.提高学生合作能力,共建和谐高效课堂——浅谈思想品德课教学[J].中国科技博览,2009(19):139-139. |
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作者姓名: | 管芳 李鹏 郑德友 |
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作者单位: | 诸城市贾悦镇镇东初中,山东,诸城,262204 |
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摘 要: | 传统陈旧的教学模式,使得思想品德课堂教学陷入了枯燥乏味、课堂效率低下的境地。作为思品教师,要注重在课堂教学中有意识的培养学生的合作学习能力,从而更加凸显学生在学习中的主动性,才能创建更加和谐高效的课堂。
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关 键 词: | 合作学习 思想品德 课堂教学 |
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