文本在多媒体教材中呈现规律的探讨

众所周知，多媒体教材是通过图、文、声、像等多种媒体类型呈现知识内容的，其中文本媒体的呈现看似与在书籍报刊上类似，实际上由于环境的变更，出现了许多不同于在纸介质上呈现的特点。本文通过比较文本媒体在书本教材和多媒体教材上运用特点的异同，进而探讨在开发多媒体教材中运用文本时应该遵循的一些规则。