试述高职学生信息交互行为的有效培养 |
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作者姓名: | 刘涛 |
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作者单位: | 东莞职业技术学院,广东东莞523808 |
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摘 要: | 在数字化时代,职业高等教育面临社会变革的严峻挑战。如何培养高职学生的核心竞争力,使他们成为有信息素养的人才,成为各个高职院校、高职教育研究的新课题。本文探究在高职教育中利用信息交互的手段,促进学生的信息交互行为,调动高职学生的学习积极性,从而培养就业过程中的职业使命、岗位适应能力及人际交往的能力。
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关 键 词: | 高职教育 信息交互 信息素养 |
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