课堂多媒体教学中的“舍”“得”

随着多媒体教学的日益推广及广泛使用，多媒体教学对传统教学冲击很大。本文主要阐述了多媒体教学在中职医学教育课堂教学中的优势及不足，提出任何教学手段的实施都应该遵循教师“主导”，学生“主体”的原则。