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| 注重人文关怀 提升教师幸福感 | |
| 引用本文： | 王东清.注重人文关怀 提升教师幸福感[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(8). |
| 作者姓名： | 王东清 |
| 作者单位： | 北京市西城区炭儿胡同小学 |
| 摘 要： | 幸福感是一种积极的心理体验,是满意感、快乐感和价值感的有机统一。教师作为一个特殊的职业群体,指引着下一代的幸福未来,他们的幸福直接影响着自己的生活、工作,更决定着祖国下一代的幸福。 |
| 关 键 词： | 幸福感 人文关怀 教师 心理体验 职业群体 满意感 价值感 快乐感 |
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