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社会转型期高职高专院校学生特点及其主体性建设的意义
引用本文:尚艳琼.社会转型期高职高专院校学生特点及其主体性建设的意义[J].硅谷,2009(6).
作者姓名:尚艳琼
作者单位:无锡商业职业技术学院,江苏,无锡,214153
基金项目:无锡商业职业技术学院院级课题:高职院校思想政治理论课学生主体性建设研究(课题号:SYKJ08B09)
摘    要:高职院校的思想政治理论课肩负着重要的使命,是培养合格人才的重要保证。而高职高专思想政治理论课要很好的完成历史使命,了解此类学校学生的特点,加强学生的主体性建设就有着极为重要的意义。

关 键 词:社会转型期  高等职业技术教育  思想政治理论课  学生主体性
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