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基于CDIO的"自动控制理论"工程教育研究和实践
作者姓名:赵磊  施云贵  郭一军
作者单位:黄山学院机电与信息工程学院
基金项目:本文系2011年安徽省省级质量工程项目"卓越工程师教育培养计划"(项目编号:2011289)、2012年安徽省省级质量工程项目"自动化专业综合改革试点"(项目编号:2012zy071)、2011年黄山学院校级质量工程项目(项目编号:2011JXYJ17)的研究成果
摘    要:针对"自动控制理论"课程在工程实践教学中的不足,运用CDIO教育理念对该课程的工程教育进行研究和实践,明确"自动控制理论"课程中学生的学习需求,重新设计教学模式,强化工程实践能力培养,考核方式采用多元化模式。解决了目前该课程工程教育面临的困难,调动了学生学习的积极性,提高了学生的工程实践能力和创新能力。

关 键 词:自动控制理论  工程教育  CDIO理念
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