| 浅谈高校物理化学课程的授课思考和建议 |
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| 引用本文： | 高丙莹,燕音,刘文杰,毛辉麾,左士祥,李霞章,姚超. 浅谈高校物理化学课程的授课思考和建议[J]. 广州化工, 2022, 50(10): 151-152+178. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2022.10.049 |
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| 作者姓名： | 高丙莹 燕音 刘文杰 毛辉麾 左士祥 李霞章 姚超 |
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| 作者单位： | 常州大学石油化工学院, 江苏 常州 213164,喀什大学化学与环境科学学院, 新疆 喀什 844006 |
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| 基金项目： | 新疆维吾尔自治区高校科研计划项目“尖晶石型铁酸盐的可控合成及气敏性能研究”(No:XJEDU2018Y036)； |
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| 摘 要： | 物理化学课程是高等学校化学工程与工艺以及能源、材料化学等专业必修课程之一，该课程存在理论课程难度大，学生畏学、厌学、广泛缺乏学习动力等诸多问题，笔者在从事高校物理化学理论课程和实验课程教学多年的基础上，对目前课程教学中面临的普遍问题进行剖析和反思，并提出了相关授课思考和建议。授课过程中引入或穿插讲解学习该内容对于解决实际问题的指导意义，培养学生将理论知识灵活转化为解决实际问题的能力。
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| 关 键 词： | 物理化学 批判性思维 理论教学 |
Teaching Reflections and Suggestions on Physical Chemistry Course in Universities |
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| GAO Bing-ying,YAN Yin,LIU Wen-jie,MAO Hui-hui,ZUO Shi-xiang,LI Xia-zhang,YAO Chao. Teaching Reflections and Suggestions on Physical Chemistry Course in Universities[J]. GuangZhou Chemical Industry and Technology, 2022, 50(10): 151-152+178. DOI: 10.3969/j.issn.1001-9677.2022.10.049 |
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| Authors: | GAO Bing-ying YAN Yin LIU Wen-jie MAO Hui-hui ZUO Shi-xiang LI Xia-zhang YAO Chao |
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