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“程序设计类”课程驱动式立体化教学资源管理模式的研究与实践
作者单位:;1.长春工业大学
摘    要:针对"程序设计类"课程教学资源管理的迫切需求,分析对比当前国内外教学资源管理体系,突破原有"静态"资源库式管理方式,提出基于"问题-案例进阶驱动""竞赛驱动""工程实践驱动""社团群组驱动"的流动式立体化教学资源管理模式,具体阐述模式的构建细节,说明实施过程及要点,结合长春工业大学实际介绍模型实施效果。

关 键 词:程序设计类  驱动式  教学资源

Research and Practice on Driven and Three-Dimensional Teaching Resources Management Model for Computer Programming Courses
Abstract:
Keywords:
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