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| 基于学习动机和影响因素的化学学习心理实证研究——评《化学学习心理学—促进学生高效学习的实证研究》 | |
| 作者姓名： | 宋美静 |
| 作者单位： | 西南交通大学希望学院 四川成都610400 |
| 基金项目： | 新冠疫情下大一新生家庭教养方式与孤独感的关系研究;高校青年教师心理资本和情绪劳动的关系 |
| 摘 要： | 化学是自然科学领域非常重要的一门教育学科,在中学和大学阶段都是理工科学生学习的重点学科.化学作为一门理论丰富、特色鲜明的学科,其教学和学习呈现出与其他学科相异的规律.为进一步提升学生学习化学科学的效率,让学生更专注、高效地参与到化学学习中来,则有必要对学生学习化学的心理动机及其影响因素作一番分析,从把握学生化学学习动机... |
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