新课程 新高考 新策略——探索高三教育教学质量提高的有效策略 |
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引用本文: | 冯梅花.新课程 新高考 新策略——探索高三教育教学质量提高的有效策略[J].网络科技时代,2008(24):18-19. |
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作者姓名: | 冯梅花 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进湟里高级中学 |
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摘 要: | 我校于2005年9月开始实施新课程.全校教师在加强理论学习的同时.不断从实践中学习.在反思中进步。三年多来.我校教育教学已进入一个新的改革和发展时期.学校的办学规模逐步稳定.教育结构日趋合理.办学条件日益改善.教学改革不断深化.素质教育全面实施.教育教学质量稳步提高.高考录取再创佳绩.
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关 键 词: | 素质教育 教学质量 课程 高考 高三 理论学习 教学改革 办学条件 |
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