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新课程 新高考 新策略——探索高三教育教学质量提高的有效策略
引用本文:冯梅花.新课程 新高考 新策略——探索高三教育教学质量提高的有效策略[J].网络科技时代,2008(24):18-19.
作者姓名:冯梅花
作者单位:江苏省常州市武进湟里高级中学
摘    要:我校于2005年9月开始实施新课程.全校教师在加强理论学习的同时.不断从实践中学习.在反思中进步。三年多来.我校教育教学已进入一个新的改革和发展时期.学校的办学规模逐步稳定.教育结构日趋合理.办学条件日益改善.教学改革不断深化.素质教育全面实施.教育教学质量稳步提高.高考录取再创佳绩.

关 键 词:素质教育  教学质量  课程  高考  高三  理论学习  教学改革  办学条件
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