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《C程序设计语言》双语教学的研究与实践
引用本文:司丽娜,王鹏远.《C程序设计语言》双语教学的研究与实践[J].福建电脑,2010,26(3):210-210,212.
作者姓名:司丽娜  王鹏远
作者单位:郑州轻工业学院计算机与通信工程学院,河南郑州,450002
摘    要:本文重点围绕《C程序设计语言》原版教材的选择和使用、双语教学的策略以及双语教学考核进行阐述,突出了双语教学在培养学生独立分析问题、解决问题的能力方面的积极作用,以期为计算机专业的其他课程提供借鉴。

关 键 词:程序设计技术  双语教学  C语言
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