增强教学的活力——兼论实行学分制

我校已经在八五级和冶金专业各年级学生中试行学分制。学分制是一种用表示学生学习量的学分来进行教学管理的制度。我们一开始就明确宣布,试行学分制不仅是教学管理制度上的一种改革,而且是增强教学活力,促进教学全面改革的一项重要措施。本文拟就为什么要增强教学的活力,怎样增强教学的活力,以及在增强教学活力的过程中应该正确处理的几个关系问题,作一些初步的探讨。