软件工程专业框架类课程的整合教学方法 |
| |
作者姓名: | 唐光义 张宏国 于 波 |
| |
作者单位: | 哈尔滨理工大学软件学院,黑龙江哈尔滨150040 |
| |
基金项目: | 哈尔滨理工大学教育教学研究项目“软件工程专业框架类课程整合教学方法的探索”(2013010023);黑龙江省高等教育教学改革专项项目“基于协同创新的软件学院新型建设模式的研究与实践”(JGZ201201112);黑龙江省高等教育教学改革项目“省级试点学院新型内部治理结构的构建”(黑教高[2013]351号). |
| |
摘 要: | 框架类课程在高等院校的教学实践活动中一直存在,在软件工程专业中所占比重较高。文章针对在框架类课程教学过程中存在的重理论轻应用、课程之间教学内容相互重叠以及教学案例间缺少关联的问题,提出框架类课程的整合教学方法,阐述通过对教学方法、教学内容以及教学案例的整合,达到厚基础、强实践、重应用的目的。
|
关 键 词: | 框架类课程 J2EE 整合教学方法 软件工程 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|