强化五种意识 提高解题能力

在近几年的教学实践中，我们经常碰到这样的问题：不少学生在数学课堂中很专注，学习也很用功，课堂中讲解的题目他们都能听懂，能较好的理解，但是每到考试，对同类题目，他们却总会出现思路中段，思维受阻的现象。导致成绩停滞不前，甚至惧怕数学的现象，严重影响了学习数学的积极性。