英语课堂上教师语码转换的元功能分析

随着社会的发展,掌握双语或多语的人越来越多,当他们开口时,都面临着选用何种语码最为得体的问题,因此就出现了语码转换的现象。本文对语码转换的界定进行了简单的分析叙述,并且回顾了对语码转换功能研究的历史。最后从功能语言学的角度,探讨了英语课堂上教师语码转换的经验,人际和语篇功能,通过分析其相应实例提出了英语课堂上语码转换的建议。