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关于语文教学中培养学生创造性思维品质的思考
引用本文:刘凤俦,李定君,尹永辉.关于语文教学中培养学生创造性思维品质的思考[J].中国冶金教育,2002(1):86-89.
作者姓名:刘凤俦  李定君  尹永辉
作者单位:[1]湖北武穴市花桥镇教育组 [2]武钢中小学教育处
摘    要:当前,教育界的热门话题是创新教育。要实现语文教育的创新,首先要弄清楚符合创新教育要求的语文教育,到底要教给学生什么。笔者很赞同不少专家、学者提出的观点,那就是学生的语文素质应包括三个基本方面和一个核心。三个方面是:基本知识、读写能力和创造性思维品质;一个核心是创造性思维品质。说创造性思维品质是核心,。有两个原因:一是从语文教学的功能和目的来考虑,语文不是以理性分析为主导思维方式的学科,它以悟性为思维触角,也以悟性的提高为旨归。语文的天职是发展学生的思维,哺育其个性。

关 键 词:创造性思维品质  语文教学  学生  创新教育  语文教育  导思  教育界  核心  理性分析  目的
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