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工作过程课程体系下高职学生的信息素养培养
作者姓名:宋雯斐  沈才樑  孙兰兰
作者单位:浙江工业职业技术学院数字媒体与信息工程分院,浙江绍兴,312000
基金项目:2012年度浙江省级高技能人才培训项目深度校企合作下的创新性信息技术人才培养研究与实践
摘    要:分析目前高职院校缺乏信息素养教育的现状,提出可行性对策,特别针对目前基于工作过程的课程体系改革,以ERP工程师的工作过程为例,对学习领域和岗位技能进行分析,在此基础上提出穿插其中的信息素养教育实施方案,达到提升学生信息素养的目的。

关 键 词:信息素养  工作过程  课程体系  高职教育
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