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| 基于产教融合形势下课程思政实践教学体系建设的探索与研究 ——以建筑测量专业群为例 | |
| 引用本文： | 马立荣,安纪业,赵峻天,梁博,崔立杰.基于产教融合形势下课程思政实践教学体系建设的探索与研究 ——以建筑测量专业群为例[J].砖瓦,2022(4):177-179. |
| 作者姓名： | 马立荣 安纪业 赵峻天 梁博 崔立杰 |
| 摘 要： | 全国高职院校从不同的维度探索课程思政融入实践教学的指导思想、基本思路、融入模式等关键因素.通过以建筑与测量专业群构建课程思政实践教学机制为例,提升课程思政教学理论层次和实践教学水平,将技术技能、综合素质、社会价值有机融入实践教学体系.提升教师个人素质修养、凝练专业课程思政元素实践教学体系有机结合,实现三全育人. |
| 关 键 词： | 课程思政 产教融合 实践教学体系 |