基于虚拟教研室的风景园林专业课程协同思政教学路径研究 |
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引用本文: | 冯艳,卫红,李琪曼,王旭倩,孔德政.基于虚拟教研室的风景园林专业课程协同思政教学路径研究[J].建筑与文化,2023(3):259-260. |
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作者姓名: | 冯艳 卫红 李琪曼 王旭倩 孔德政 |
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作者单位: | 河南农业大学风景园林与艺术学院 |
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摘 要: | 基于河南农业大学人居环境史系列课程虚拟教研室,探索课程思政视角下相关课程的教学内容、教学方法和教学组织等,以期构建多课程的协同思政教学路径。结合课程特点提炼思政要素,经教研组讨论形成内核统一、形式多样的思政模块,通过“三位一体”的教学内容设置,教学方法的策略性调整,课堂形式的适应性转变和多途径的教学反馈,增强课程思政的整体推进以及教学质量的全面提高,切实将专业知识教育和社会主义核心价值观相结合,实现思政全体系覆盖的协同育人高阶目标。
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关 键 词: | 虚拟教研室 协同思政 风景园林专业 |
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