论高校马克思主义哲学教学目标的逆向定位

教学目标是组织教学的指挥棒，按适当方法对其正确定位至关重要。从学生到教师、从理论到实际、从哲学到各专业的顺向定位引起哲学教学目标的误导，制约着高校马克思主义哲学教学的进一步发展。本文从大学生的成才需求、新世纪的时代特点以及各专业学科发展趋势出发，对高校马克思主义哲学教学目标进行逆向定位，探索新时期哲学教学努力的方向。一、逆定定位高校马克思主义哲学教学目标是现代教育的内在要求在传统的教育模式下，高校马哲教学的目标定位是顺向的，这种定位方式存在着明显弊端。第一，教学主体倒置。从教师到学生，教学过程以…