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研究型案例在有机分析课程中的教学探讨
引用本文:李继贞. 研究型案例在有机分析课程中的教学探讨[J]. 广东化工, 2016, 0(8). DOI: 10.3969/j.issn.1007-1865.2016.08.095
作者姓名:李继贞
作者单位:吉林大学化学学院,吉林长春,130023
摘    要:探讨了将研究型案例引入到有机波谱解析课程的教学方法,目的在于加深学生对知识的理解,提高上课效果,培养学生的科学素养和综合能力。

关 键 词:波谱解析  研究型案例  教学方法

The Teaching Discussion of Scientific Research Examples in Organic Spectrum Analysis Course
Abstract:
Keywords:
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