基于职场情景的高职英语翻转课堂教学实践与探索 |
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引用本文: | 舒立志,吴寒,张蕾.基于职场情景的高职英语翻转课堂教学实践与探索[J].黄河水利职业技术学院学报,2018(4). |
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作者姓名: | 舒立志 吴寒 张蕾 |
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作者单位: | 广东轻工职业技术学院 |
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摘 要: | 针对传统教学模式的弊端,提出了基于职场情景的高职英语翻转课堂教学模式,并进行了教学试验研究。教学试验结果表明,相对于常规教学模式,在基于职场情景的翻转课堂教学模式下,学生在英语考证过关率、课堂参与度、口语表达意愿和英语学习能力等方面都有较明显的提升,高职英语使用翻转课堂教学模式是可行且有效的。
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