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| 中国学生学习英语介词应把握的2个方面 | |
| 引用本文： | 邰晓.中国学生学习英语介词应把握的2个方面[J].重庆工学院学报,2008,22(4):168-170. |
| 作者姓名： | 邰晓 |
| 作者单位： | 邰晓（广东海洋大学,外国语学院,广东,湛江,524088） |
| 摘 要： | 通过分析汉英语言的不同特点以及民族思维和认知方面的差异对中国学生学习和运用英语介词所造成的困难,说明要掌握好英语介词应该在宏观上把握英语静态的语言特征和英民族独特的思维和认知方式。 |
| 关 键 词： | 介词 静态 思维 认知 |
| 文章编号： | 1671-0924(2008)04-0168-03 |
| 修稿时间： | 2007年11月8日 |
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