无机化学实验可视化建设与创新

可视化教学是教育设计领域的一种创新,引发了教学课改的新方向,将其应用于无机化学实验的教学中是必然的选择。本文主要针对传统无机化学实验教学中存在的问题进行分析,进而提出解决方案,并对无机实验课程的教学进行可视化改革的探讨,实现了提高学生思维能力、创新能力以及实践能力的教学目标。