基于CDIO模式的金属材料本科人才培养方案研究

CDIO工程教育模式是国际工程教育的最新成果,对我国工程教育培养模式产生了重大的影响。基于CDIO培养模式,本文在对金属材料专业人才培养目标进行分析的基础上,对该专业基础课程、专业基础课程以及专业核心课程等进行了设计与优化,并探讨该专业实践教学的课程建设。改革实践证明,对新建设的本科院校,基于CDIO的工程类人才培养方案的优化很有必要,对培养应用型本科人才有较好的促进作用。