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| 浅谈小学数学教学中的美育 | |
| 引用本文： | 张庆华.浅谈小学数学教学中的美育[J].石油教育,1996(11). |
| 作者姓名： | 张庆华 |
| 作者单位： | 江苏油田二小 |
| 摘 要： | 作为小学教育重要内容之一的美育，一般地被认为是文学和艺术课程的任务，而忽视了数学教学这个主课程之一的重要作用。其实，数学本身有着无限的美，马克思以钻研数学而自慰，将其作为独特的精神休养方法；数学家彭赛列成为俄国人的俘虏后，把进行数学研究作为他度过严酷而单调的铁窗生活的最有价值的精神寄托……都说明数学有其独特的审美价值，它能给人以独到的美感享受。因此，数学教学中，结合教学内容，适当渗透美育，使学生受到数学美的熏陶，促其对数学美的理解、鉴赏、运用、创造，开拓小学美育的潜在领域，提高小学数学课堂教学的… |
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