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试论音乐课堂教学生活化的倾向
引用本文:姜硕.试论音乐课堂教学生活化的倾向[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(6).
作者姓名:姜硕
作者单位:龙岗新亚洲学校,广东,深圳
摘    要:随着素质教育实践的不断深化和教育观念的深入人心,音乐教育在整个学校教育中的地位也在一步步上升.国家新课程改革启动后,音乐课程标准提出了"音乐课程教学要回归生活"这个重要理念,本文分为三个部分,首先介绍了小学音乐课堂教学生活化的基本内涵;其次,论述了其作用;最后,论述了其实现的方式.

关 键 词:小学音乐  课堂教学  生活化
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