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利用虚拟仿真技术培养大学生创新能力的路径研究
引用本文:陈晓兵,于坤,肖绍章,高丽,吕如梦.利用虚拟仿真技术培养大学生创新能力的路径研究[J].中国信息技术教育,2022(5):104-107.
作者姓名:陈晓兵  于坤  肖绍章  高丽  吕如梦
作者单位:1. 淮阴工学院教务处;2. 淮阴工学院计算机与软件工程学院
摘    要:为了培养学生的创新实践能力,作者以基础知识、专业知识和工程知识构建创新知识链,以学习兴趣、系统思维和创新实践构建创新驱动链,通过知识链对接驱动链接,构建了"双链对接"的三层能力培养模型,并在不同层次上,采用不同的对接过程和学习方法,以虚拟仿真技术建立实践内容体系,利用云计算模式构建创新实践平台。实践证明,本文所构建的路径能够有效地提升学生的创新实践能力。

关 键 词:创新能力  培养模型  实践云平台  虚拟仿真技术
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