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| 探究式案例教学法在工科专业课程中的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 李晓庆 高强 袁俊平 |
| 作者单位： | 新疆农业大学水利与土木工程学院 |
| 基金项目： | 本文系新疆农业大学教学研究课题"农业水利工程专业人才培养模式研究"、新疆农业大学教改课题"水利水电工程专业高素质应用型人才培养模式改革与实践"(课题编号:2012JG05)、新疆维吾尔自治区水利水电工程重点学科项目(项目编号:XJZDXK-2002-10-05)的研究成果 |
| 摘 要： | 针对当前高等工程教育的发展趋势及对教育教学法改革的迫切需求,在水工专业的专业课程——水工建筑物教学中引入案例教学法,对案例教学法所涉及的案例题材、课堂设计、组织实施等教学环节进行了实践,对教学效果及教学实施中的问题进行了评价和分析,以期为新形势下相关专业如何提高本科教学质量和教学方法的改革提供有益的参考。 |
| 关 键 词： | 案例教学法 水工建筑物课程 教学方法 实践 |
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