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| 第二届全国信息技术与课程整合优秀案例大赛一等奖作品展评《利用信息技术定量分析三角函数图像》教学设计 | |
| 作者姓名： | 张伟 |
| 摘 要： | 理念指导培养学生的信息素养是课程改革的一项具体目标.《利用信息技术定量分析三角函数图像》一课,旨在培养学生利用信息技术解决实际问题的能力.如何将信息技术、数学、物理、音乐这四门课程有机融合,实现多学科的课程整合,是这节课努力探索的目标.为实现这一目标,课堂采用了"和谐课堂教育模式",即师生与教学环境的和谐,教与学过程的和谐,师生与教学内容的和谐. |
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