| CDIO教育模式在电子技术实验课程中的应用与探讨 |
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| 引用本文： | 康 亮,毛炼成,洪晓鸥.CDIO教育模式在电子技术实验课程中的应用与探讨[J].上海第二工业大学学报,2012,29(1):58-61. |
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| 作者姓名： | 康 亮 毛炼成 洪晓鸥 |
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| 作者单位： | 上海第二工业大学电子与电气工程学院,上海,201209 |
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| 基金项目： | 上海市教育委员重点学科建设项目，上海市教委科研创新项目，上海市教委优青科研基金项目 |
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| 摘 要： | 探讨了基于CDIO(Conceive-构思、Design-设计、Implement-实施、Operate-运作)工程教育理念对学生电子技术实验课程进行的教学改革,介绍了该课程教学改革的基本思想,在教学方法、考试方法等方面进行的一系列改革措施。该实验项目打破了传统实验教学模式,教师和学生在实验教学中所扮演的角色发生了较大的改变,要求学生自主设计和完成实验内容,实现从被动接受教育到学生自主创新、设计和实施的转变。基于CDIO的教学训练可提高大学生的创新能力、实践能力与综合素质。
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| 关 键 词： | CDIO模式 教学改革 实践教学 |
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