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| 高职院校教师专业发展研究 | |
| 引用本文： | 滕苏苏.高职院校教师专业发展研究[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2015,14(3):88-90. |
| 作者姓名： | 滕苏苏 |
| 作者单位： | 南通航运职业技术学院,江苏 南通,226010 |
| 基金项目： | 江苏高校哲学社会科学研究基金资助项目 |
| 摘 要： | 我国高职院校教师专业化发展是教师改革的必然趋势,也是培养高职院校培养高质量复合型应用人才和提升教师个人综合素质的关键。该类院校教师专业发展在教师队伍结构、专业培训、教师专业规划和发展意识等方面还存在着诸多问题。针对这些问题,通过分析高职院校教师专业化成长的必要性,探索高职院校教师专业发展有效途径,进而明确高职教师专业化成长的目标。 |
| 关 键 词： | 高职院校 教师专业化 专业发展途径 |
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