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| 刍议图式理论对于高校英语语法教学的影响 | |
| 引用本文： | 徐利.刍议图式理论对于高校英语语法教学的影响[J].北京印刷学院学报,2021,29(z1):184-186. |
| 作者姓名： | 徐利 |
| 作者单位： | 阜阳幼儿师范高等专科学校,阜阳236001 |
| 摘 要： | 图式理论是指人们存在于头脑中对于外部事物的结构性认知,具有描述功能和解释功能.运用图式理论进行高校英语语法教学,可以转变以往学生机械性进行英语语法学习的现状,加深学生对于语法的理解与运用,帮助学生在头脑中构建健全的英语语法体系,提升高校英语语法教学的效果.本文主要浅析在高校英语语法教学中应用图式理论的影响及相关措施. |
| 关 键 词： | 图式理论 高校英语 语法教学 影响 |
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