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基于工程教育认证理念的虚实结合实验教学模式探索
作者姓名:徐艳芳  刘瑜  李修  黄敏  宋月红
作者单位:北京印刷学院印刷与包装工程学院,北京102600
摘    要:根据色彩管理技术与应用课程实验的特点,秉承工程教育认证的核心理念,并依托网络教学平台,开展了虚实结合的实验教学模式探索.以成果为导向设计课程目标及教学内容,以学生为中心构建实践教学的网络学习和特色教学资源,以虚实结合的方式实施实验过程,以课程目标达成度评价实验教学质量.实践证明,该教学模式有利于促进学生科学思维习惯和自主学习、自我管理能力的培养,能够保证课程的实验教学质量及对课程目标的支撑作用.

关 键 词:工程教育认证  实验教学模式  虚实结合
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