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产教深度融合下的《机械制图及CAD》课程标准研究与实践
作者姓名:孟娟
作者单位:锦州师范高等专科学校
摘    要:产教深度融合是国家对现代职业教育发展的目标和要求。在机械制图与CAD技术融合的基本理论研究基础上,提出二者融合的意义与模式;进而探索产教深度融合下的《机械制图及CAD》课程标准的制定,希望对相关领域研究提供一定的借鉴与参考。

关 键 词:产教融合  机械制图  CAD技术  课程标准
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