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| 网络化大学语文校本课程开发的趋势及问题 | |
| 引用本文： | 贾勇,张小虎.网络化大学语文校本课程开发的趋势及问题[J].网友世界,2012(5):65-68. |
| 作者姓名： | 贾勇 张小虎 |
| 作者单位： | 西安外事学院;西安欧亚学院 |
| 基金项目： | 陕西省教育厅2011年度立项课题“基于网络环境下的通识课程辅助教学模式改革与实践研究”的阶段性成果(项目编号:11BY98) |
| 摘 要： | 基于网络的大学语文课程形态,有将课程等同于教学的"小整合"和全方位整合的"大整合"之分。"大整合"所具有的因需设课、对教师要求更高、与学校资源融合而生等特点,使其成为比较理想的网络化课程开发模式,代表了网络环境下大语校本课程开发的趋势。探索中发现:未来的大语校本课程能否像网络游戏一样使青少年迷恋,此类问题很需要做进一步深入的研究。 |
| 关 键 词： | 网络 大学语文 校本课程 |
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