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| 基于项目需求的高职软件专业教学模式的研究 | |
| 引用本文： | 刘蒙.基于项目需求的高职软件专业教学模式的研究[J].网友世界,2012(1):78-80. |
| 作者姓名： | 刘蒙 |
| 作者单位： | 山东科技大学 |
| 摘 要： | 针对目前高职软件专业学生对口就业率普遍不高的现状,分析其主要原因是项目实训匮乏,为了改变此状况,提出基于项目需求的"332"教学模式,即分三个阶段、从三个技能着手重点培养学生的两种能力:创新能力和自学能力,从而全面提升学生的社会竞争力和适应能力。 |
| 关 键 词： | “332”教学模式 高职软件专业 项目驱动 |
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