首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新闻实践教学过程中师生的认知偏差与弥合——关于地方高校新闻传播类专业实践教学的反思
作者单位:
;1.广西师范学院新闻传播学院
摘 要:
本文对新闻传播类专业的学生和教师就实践教学问题开展问卷调查和深度访谈,研究发现,师生之间在有关实践教学的认知方面存在一定偏差,需要我们弥合双方的认知度,改革传统的实践教学方式,构建以师生为主体的实践教学平台,形成融合而有效的实践教学课堂。
关 键 词:
媒介融合
实践教学
认知偏差
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号