| 论辅导员在高校学生工作中的角色框架 |
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| 引用本文： | 舒琳,王辉. 论辅导员在高校学生工作中的角色框架[J]. 四川烹饪高等专科学校学报, 2015, 0(3): 95-97 |
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| 作者姓名： | 舒琳 王辉 |
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| 作者单位： | 重庆交通大学土木建筑学院 |
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| 基金项目： | 重庆交通大学教育教学改革研究项目“多元评价主体视角下新入职辅导员角色认知和调适研究”的阶段性成果,项目编号:1203008 |
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| 摘 要： | 针对目前对高校辅导员角色研究不足、新入职辅导员对辅导员角色定位不准、大学生对辅导员角色认识存在偏差等问题,文章尝试采用文献法、行动研究法构建辅导员角色框架,旨在为新入职辅导员的角色认知和调适提供参考,为大学生准确把握辅导员角色提供认知框架,为高校辅导员培训内容提供理论借鉴。
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| 关 键 词： | 新入职 辅导员 角色 框架 |
On the Role Framework of the Counselor in the Work on Student Affairs |
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| SHU Lin;WANG Hui. On the Role Framework of the Counselor in the Work on Student Affairs[J]. , 2015, 0(3): 95-97 |
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| Authors: | SHU Lin WANG Hui |
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| Affiliation: | SHU Lin;WANG Hui;School of Civil Engineering and Architecture,Chong Qing Jiaotong University; |
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