任务驱动教学法在“动漫设计”课程中的探索与实践 |
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引用本文: | 陶雪琴.任务驱动教学法在“动漫设计”课程中的探索与实践[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2012,11(3):53-55. |
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作者姓名: | 陶雪琴 |
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作者单位: | 九江职业大学信息工程学院,江西九江,332000 |
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摘 要: | 动漫设计课程是一门实践性很强的课程,学生在掌握了软件的基本操作后,就可以创作出丰富多彩的作品,而如何出"精品",就需要学生要有较强的专业技能、自主学习能力和具备创新意识等综合素质。任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,以包含知识的具体任务作为主线,让学生在做任务的同时,不断学习并掌握知识和技能,从而达到教学的目的【1】。根据动漫设计课程结合任务驱动教学法的特点,笔者在11级图形图像专业大二学生的动漫设计课程中采用任务驱动教学模式,总结此次课程教学的实践经验,在教学效果、学生综合能力培养等方面进行了探索与研究。
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关 键 词: | 动漫设计 任务驱动 实践与探索 |
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