“干中学(Learning by Doing)”——浅议课堂教学方法改革 |
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引用本文: | 徐玲玲.“干中学(Learning by Doing)”——浅议课堂教学方法改革[J].重庆工学院学报,2006,20(8):150-151,167. |
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作者姓名: | 徐玲玲 |
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作者单位: | 重庆工学院工商管理学院 重庆400050 |
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摘 要: | 提出了“干中学”的新型课堂教学观.阐释了学生通过“干中学”能主动参与课堂教学,成为教学的真正主体.从传统课堂教学和新型课堂教学的比较,说明新型的师生关系是双向的、交互的,教师作为课堂教学的组织者和协调者,在教学中只能起“主导”作用.
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关 键 词: | 干中学 传统课堂教学 新型课堂教学 |
文章编号: | 1671-0924(2006)08-0150-02 |
收稿时间: | 2006-04-20 |
修稿时间: | 2006年4月20日 |
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