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构建小学生综合素质评价机制
引用本文:王宜付.构建小学生综合素质评价机制[J].网络科技时代,2007(19):75-78.
作者姓名:王宜付
作者单位:山东省枣庄市薛城区实验小学
摘    要:实施素质教育与坚持考试制度并无矛盾,目前阻碍素质教育实施的关键是那种以试定教,把考试作为出发点和归宿,以一张试卷、一个分数来激励、评价学生与教师的旧观念、旧机制。因此,改革教育评价,构建以促进学生的全面发展为目标的综合素质评价体系,

关 键 词:学生综合素质  教育评价  机制  考试制度  素质教育  评价体系  试卷  分数
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