KM教学法在聋人高职网页设计与制作课程教学中的应用研究

针对聋人高职专业课程难以与特殊教育教法有效结合的问题,将KM教学法引入到网页设计与制作课程的教学中,并结合其他教学手段进行因材施教的教学实践与研究,取得较好的成效,具有一定的推广价值。