高职院校“电子技术基础”课程教学改革探索与实践

针对高职院校“电子技术基础”课程特点，结合笔者教学工作经验，从教学内容和实践性教学等方面进行课程教学改革。以学生为主体、以知识掌握为基础、以能力培养为主线、以职业素质培养为目标；适当降低课程理论难度，围绕实践应用讲理论；加强实践性教学环节，强化能力训练，提高实践性教学环节的教学质量。