|
|||||
|
|
| MOOC教育大数据辨析初探:方法与启示 | |
| 作者单位： | ;1.国防科学技术大学信息系统与管理学院 |
| 摘 要： | 近年,MOOC教育在国内外发展得如火如荼,为学生和教师开辟了一种全新的学习交流平台。MOOC凭借其本身海量的教育资源以及使用过程中积累的学习行为数据,成为大数据的显著代表。本文首先论述MOOC所体现的大数据"4V"特征。然后阐述面向MOOC的大数据辨析方法。最后结合MOOC大数据辨析,给出两点关于我国高等教育的启示及国外相关案例剖析。 |
| 关 键 词： | MOOC 大数据分析 方法与启示 |
First Probe into MOOC Educational Big Data Analytics:Method and Revelation |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |