剖析初中地理教学中学生创新思维的培养 |
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引用本文: | 刘芬.剖析初中地理教学中学生创新思维的培养[J].中国科技博览,2013(31):490-490. |
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作者姓名: | 刘芬 |
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作者单位: | 湖北省咸宁市温泉中学,湖北咸宁437100 |
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摘 要: | 随着国家基础教育已向素质教育转型,而素质教育核心就是创新教育,即培养学生的创新思维。21世纪是创新的世纪,创新世纪需要创新人才,而创新人才的特点就是具备创新思维。创新思维主要体现在四个方而:发散性思维逆向思维、综介思维与空间思维。笔者介绍了创新思维的意义;介绍了创新思维的条件;指出了初中独立教学中学生创新思维培养的途径。
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关 键 词: | 地理教学 创新思维 学生 |
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